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企業(yè)管理培訓(xùn)《中層管理能力提升》中層干部管理技能系統(tǒng)提升方案

時間:2021-07-07 分享到:

《中層管理能力提升》



課程背景

企業(yè)管理培訓(xùn)《中層管理能力提升》中層干部管理技能系統(tǒng)提升方案!中層管理者扮演著承上啟下的特殊角色,既是領(lǐng)導(dǎo)者又是管理者,同時承擔(dān)“做事”與“管人”的職能,負責(zé)部門目標(biāo)與計劃的制定、下達命令、檢查與評價下屬、培育下屬同時又要協(xié)助上司的發(fā)展等等的重任。一個企業(yè)的中層管理人員的素養(yǎng)、知識、能力決定了一個企業(yè)的執(zhí)行力和發(fā)展力,代表著企業(yè)的管理能力和管理水平。

但是現(xiàn)實工作中,中層管理人員多數(shù)沒有經(jīng)過專業(yè)的管理技能訓(xùn)練,很多人是從業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干崗位走上管理崗位,靠摸索來積累管理經(jīng)驗,缺乏系統(tǒng)的管理知識架構(gòu)。中層管理人員迫切需要學(xué)習(xí)和掌握一些最核心的管理技能和方法,快速提高工作中的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力,提升工作績效。

課程目標(biāo)

 正確認識中層管理者的角色及職責(zé),充分發(fā)揮管理職能

 提升管理溝通技能,營造良好溝通環(huán)境,提升組織績效

 提高目標(biāo)、計劃、時間管理能力,提高整體效率

 學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)下屬、合理授權(quán),提高整體執(zhí)行力

 提升激勵員工的能力,打造自動自發(fā)的團隊

 提高認識情緒與壓力的能力,減少生活和工作中的壓力與矛盾

培訓(xùn)對象

中層管理人員及具有管理潛質(zhì)的后備干部

培訓(xùn)時間

2天

課程大綱

01.

第一部分   正確角色認知

1. 什么是管理

2. 管理者角色測試

3. 中層管理者角色定位

4. 管理者7個主要角色

5. 從技術(shù)走向管理五大轉(zhuǎn)變

? 職責(zé)轉(zhuǎn)變:從運動員到教練員

? 技能轉(zhuǎn)變:從業(yè)務(wù)技能到領(lǐng)導(dǎo)技能

? 控制轉(zhuǎn)變:從直接控制到間接控制

? 心理轉(zhuǎn)變:從追求受人喜歡到追求受人尊敬

? 評價轉(zhuǎn)變:從個人業(yè)績評價到下屬業(yè)績評價

6. 中層管理者的必備技能

02.

第二部分  高效管理溝通

1. 溝通是中層管理者最基本的職業(yè)技能

2. 有效溝通的實質(zhì)與方式

3. 有效溝通的渠道與障礙

4. 溝通核心技術(shù)之精確表達

? 如何批評

? 贊美的藝術(shù)

? 如何向上級進行匯報

? 如何下達工作任務(wù)

? 如何進行解釋

? 練習(xí):就某個內(nèi)容向聽者進行表達,其他人觀察并點評

5. 溝通核心技術(shù)之設(shè)身處地的傾聽

? 傾聽的5個層次

? 傾聽的注意點

? 用同理心去解碼

? 積極傾聽的技巧

6. 溝通核心技術(shù)之運用非語言溝通

? 非語言溝通的原則

? 肢體語言的應(yīng)用

? 空間和距離

? 改善非語言溝通

7. 溝通核心技術(shù)之根據(jù)對方的性格進行溝通

? FPA性格色彩

? 紅蘇藍綠的相處之道

8. 如何與上級進行有效溝通

? 你在和上級溝通中可能存在的問題

? 來自上級的障礙

? 來自自身的障礙

? 與上級溝通的基本態(tài)度

? 與上級溝通的技巧

? 上級如何促進下級向上溝通

9. 如何進行跨部門溝通 

? 跨部門溝通的要點

? 跨部門溝通的意義

? 跨部門溝通的方式、障礙和原則

? 跨部門溝通的關(guān)鍵技巧

? 有效進行跨部門溝通的五大重點

? 強化全局視野

? 選擇適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?/p>

? 運用對方的思考邏輯

? 尊重他人的主導(dǎo)權(quán)

? 爭取高層的支持

? 演練:與其他部門的溝通、與其他部門上級的溝通

10. 如何與下級進行溝通

? 與下屬溝通的障礙

? 與下屬溝通的基本態(tài)度

? 如何下達指令、命令

? 贊揚下級的技巧

? 批評下級的技巧

03.

第三部分  目標(biāo)與計劃管理

1. 目標(biāo)與工作職責(zé)的關(guān)系

2. 目標(biāo)管理中的三個共同

? 案例分析:通用電氣的全員決策

3. 目標(biāo)設(shè)定的原則與方法

? 制定目標(biāo)的SMART原則

? 好目標(biāo)的特點

? 現(xiàn)場演練:這是好的目標(biāo)嗎?

? 設(shè)定目標(biāo)的七個步驟 

? 目標(biāo)分解的工具與方法

4. 如何配合上級制定目標(biāo)

5. 如何幫助下屬建立目標(biāo)

? 設(shè)定目標(biāo)的注意點

? 目標(biāo)設(shè)定練習(xí)

? 分組練習(xí):目標(biāo)分解操練

? 應(yīng)對下屬對目標(biāo)的抵制

6. 實現(xiàn)目標(biāo)的計劃制定

? 目標(biāo)與計劃的關(guān)系

? 制定工作計劃的4原則

? 制定有效工作計劃的7步驟

? 制訂工作計劃的工具與方法

7. 目標(biāo)的監(jiān)督與控制

? 目標(biāo)執(zhí)行過程中的跟蹤與檢查

? 傳遞數(shù)字游戲:目標(biāo)管理PDCA練習(xí)

? 如何克服下屬對目標(biāo)跟蹤的抵制

? 目標(biāo)檢查訓(xùn)練

8. 完成目標(biāo)的時間管理

? 時間管理三大觀念

? 區(qū)分輕重緩急

? 合理分配時間

? 建立每天任務(wù)清單

? 時間掌控技巧

04.

第四部分  授權(quán)與激勵

1. 為什么要授權(quán)?

? 高效地完成工作任務(wù)

? 員工的能力培養(yǎng)和素質(zhì)提升

? 授權(quán)激勵的現(xiàn)實必然性

? 案例研究

2. 有效授權(quán)的原則

? 信任

? 評價風(fēng)險

? 如何在授權(quán)前充分評估風(fēng)險

? 牢記你的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

? 授權(quán)的漸進過程

? 授權(quán)與控制的平衡

3. 有效授權(quán)的方略

? 選對人

? 成果導(dǎo)向

? 責(zé)權(quán)利一致

? 檢查評估

? 解決困難

? 不重復(fù)與倒授權(quán)

4. 克服有效授權(quán)的障礙

5. 影響授權(quán)的權(quán)變因素

6. 通過輔導(dǎo)實現(xiàn)授權(quán)

? 為什么要輔導(dǎo)

? 領(lǐng)導(dǎo)作為教練角色的工作內(nèi)容

? 輔導(dǎo)與授權(quán)的工作流程

? 授權(quán)的范圍

? 案例分析與演練

7. 中層領(lǐng)導(dǎo)如何應(yīng)對“反授權(quán)”

? 案例:師傅教徒弟學(xué)開車

8. 有效激勵

? 有效激勵的三個層次

? 激勵的三種方式

? 激勵四大原則

? 激勵的BEST策略

05.

第五部分  績效評估與績效管理

1. 績效評估與績效管理

? 績效管理的定義

? 績效評估=績效管理?

? 常見績效考核方法及其優(yōu)缺點

? 討論:為什么傳統(tǒng)的績效評估缺乏成效?

2. 績效考核的目的、意義與原則

? 績效考核的目的

? 戰(zhàn)略目的

? 管理目的

? 開發(fā)目的

? 績效考核的作用

? 績效考核的原則

3. 績效考核的流程與內(nèi)容

? 考核項目的設(shè)定原則

? 績效考核的循環(huán)流程

? 如何設(shè)定考核內(nèi)容(目標(biāo)與標(biāo)準)

? 考核目標(biāo)的分類

? 績效考核結(jié)果確定

4. 績效考核的必備技能

? 績效考核需要運用的技能

? 考核者訓(xùn)練的必要性

? 考核者訓(xùn)練目的

? 績效面談的方法和技巧

? 績效面談的結(jié)果

5. 制定績效改善計劃

6. 績效評估中的十種錯誤行為

7. 績效考核結(jié)果的應(yīng)用

8. 中層領(lǐng)導(dǎo)在績效評估中的角色和作用

06.

第六部分  打造高績效團隊

1. 團隊為什么如此流行 

? 團隊的概念和構(gòu)成要素

? 團隊與群體的區(qū)別

? 團隊的類型

? 組建團隊的阻力

? 團隊對組織的益處

? 團隊對個體的影響

? 游戲:迷失叢林

2. 團隊的發(fā)展階段

3. 認識團隊中領(lǐng)導(dǎo)者的角色

? 角色的測試

? 團隊角色理論

? 團隊角色理論的啟示

? 挑選團隊成員的建議

? 團隊領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的三項能力

4. 培育團隊精神

? 團隊精神的內(nèi)涵

? 團隊凝聚力培養(yǎng)

? 合作氣氛的營造

? 團隊士氣的提升

5. 團隊沖突的處理

? 團隊沖突的基本內(nèi)容

? 沖突過程階段

? 處理沖突的五種策略

6. 團隊決策

? 團隊決策的好處

? 群體與個人決策的優(yōu)劣比較

? 影響群體決策的因素

? 四種決策類型

? 團隊決策的方法

07.

第七部分  情緒與壓力管理

1. 中層管理者為什么壓力大

? 教別人干不如自己干,為什么要教

? 其他部門不配合,跟我有什么關(guān)系?為什么老總批評我

? 新生代員工越來越不負責(zé)任,我該怎么辦

? 中層管理者的困惑原因解析

2. 正確認識壓力

? 頭腦風(fēng)暴:我們希望處于什么樣的工作生活狀態(tài) 

? 壓力ABC理論

? 壓力的種類

? 積極壓力

? 消極壓力

? 自我測試:自己面臨的壓力有多大

3. 壓力與工作績效的關(guān)系

? 耶基斯.多德森定律

? 如何管控壓力提高工作績效

4. 控制壓力來源

? 外部壓力與內(nèi)部壓力

? 壓力是環(huán)境要求你作出選擇或改變時的個人感受

? 壓力是對未知事件悲觀解釋的結(jié)果

? 壓力是持續(xù)不斷的精力消耗

? 壓力是面臨威脅時的本能反應(yīng)

? 測試:你的壓力來源

5. 調(diào)整壓力性格

? 小測試:A型性格

? A型性格主要特征

? A型性格之改善

6. 積極解決問題

? 對壓力問題進行分類

? 可以克服的困難

? 無法逾越的障礙

? 無法控制的事情

? 解決問題應(yīng)對策略

? 能力提升

? 確定需求

? 改變流程

? 克制忍耐

? 尋求支持

7. 緩解情緒困擾

? 情緒是如何產(chǎn)生的

? 智商IQ 與情商EQ

? 找到疏導(dǎo)情緒的渠道

8. 改善認知模式

? 小測試:你看到什么

? 悲觀的認知模式

? 積極的認知模式

? 改善認知模式練習(xí)

9. 修煉職業(yè)化的心態(tài)

? 修煉積極的心態(tài)

? 修煉責(zé)任的心態(tài)

? 修煉堅韌的心態(tài)

? 修煉感恩的心態(tài)

? 視頻分享



08.

培訓(xùn)須知

偉大的企業(yè)源自于偉大的思想!

黃金時代專注企業(yè)中層干部及核心團隊培養(yǎng)16年!

直面中層危機,我們更專注;

打造中堅力量,我們更專業(yè);

剖析管理問題,我們更系統(tǒng);

學(xué)習(xí)效果落地,我們更持續(xù)。


《新晉干部管理能力提升培訓(xùn)》可根據(jù)企業(yè)需要制定企業(yè)內(nèi)訓(xùn),我們將按照以下流程安排企業(yè)內(nèi)訓(xùn)工作:

需求分析——課前訪談——準備課程——授課——課程評估——課后踐行——效果跟蹤——落地系統(tǒng)


承辦單位:黃金時代中堅力量管理咨詢服務(wù)有限公司

課程對象:企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者、銷售總監(jiān)、銷售經(jīng)理、銷售主管、銷售支持門經(jīng)理等銷售管理者

湖南黃金時代·中堅力量堅守與創(chuàng)新

從公開課-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)-系統(tǒng)人才培養(yǎng)-企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃
一路創(chuàng)新成才!

文章標(biāo)簽 企業(yè)管理培訓(xùn) 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

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