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在當(dāng)今快速變化的時代,個人與組織如何實現(xiàn)可持續(xù)成長?“內(nèi)圣外王”這一源自《莊子》的古老哲學(xué),正以其深邃的智慧為現(xiàn)代管理、教育和個人發(fā)展提供啟示。
2025年12月26日至28日,內(nèi)圣外王——企業(yè)家信仰建立及領(lǐng)導(dǎo)力提升落地班圓滿落幕。三天兩夜的課程,大師兄繆瑋帶領(lǐng)學(xué)員們開啟了一場關(guān)于生命覺醒與領(lǐng)導(dǎo)力提升的深度探索。來自各行各業(yè)的管理者和企業(yè)家齊聚一堂,共同探索領(lǐng)袖智慧的真諦,啟迪創(chuàng)新思維的火花。

本次課程突破傳統(tǒng)教學(xué)模式,采用“學(xué)習(xí)+實修”的雙軌教學(xué)模式。旨在實現(xiàn)知識與實踐的完美融合。每天的學(xué)習(xí)從清晨的《三字經(jīng)》誦讀開始,其以精煉語言概括中華5000年文明及成長學(xué)習(xí)要點(diǎn),融合儒釋道思想,在朗朗讀書聲中,開啟一天的學(xué)習(xí)之旅。
每天中午從呼吸課開始,學(xué)員們在大師兄的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)呼吸節(jié)奏、經(jīng)絡(luò)調(diào)息等傳統(tǒng)養(yǎng)生功法,體驗“帶著覺察呼吸”的覺醒狀態(tài)。
白天系統(tǒng)學(xué)習(xí)儒釋道精髓,晚間則通過電影研討和紙牌游戲等互動方式深化理解。例如通過《周處除三害》影片分析管理智慧,通過團(tuán)隊紙牌游戲體驗營銷體系建設(shè)原則,真正做到“知行合一”。

課程還設(shè)置了嚴(yán)格的班規(guī)制度,包括課前作業(yè)、課中紀(jì)律和課后作業(yè)三個環(huán)節(jié),確保每位學(xué)員都能全身心投入,實現(xiàn)生命的“質(zhì)變”。



學(xué)員們普遍反映,通過三天的學(xué)習(xí),戰(zhàn)略思維能力得到了顯著提升。一位企業(yè)高管分享道:“課程讓我學(xué)會了如何從全局視角分析問題,做出更具前瞻性的決策?!?/span>

許多學(xué)員表示,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格發(fā)生了積極轉(zhuǎn)變。從過去單一的命令式領(lǐng)導(dǎo),轉(zhuǎn)變?yōu)楦幼⒅貓F(tuán)隊參與和情感共鳴的民主型、教練型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
在個人層面,學(xué)員們通過情緒智力訓(xùn)練,增強(qiáng)了自我認(rèn)知和情緒管理能力,能夠更好地應(yīng)對工作和生活中的壓力挑戰(zhàn)。
三天的學(xué)習(xí)只是覺醒之路的起點(diǎn)。大師兄在結(jié)語中寄語學(xué)員:“從生到死有多遠(yuǎn),呼吸之間;從迷到悟有多遠(yuǎn),一念之間。”希望每位學(xué)員都能將所學(xué)應(yīng)用于事業(yè)和生活中,真正做到“向善向上,知行合一”。

讓我們攜手前行,在覺醒的道路上互相支持,共同成長,成就更加美好的自己,建設(shè)更加美好的世界。
下期預(yù)告


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